Ao longo deste ano tive a oportunidade de verificar como as TIC podem influenciar o desenvolvimento de crianças Especiais.
Além de se revelarem uma fonte motivadora na realização de aprendizagens significativas, as TIC são o apoio que muitas crianças precisam para se sentirem felizes.

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Aula Inclusiva com recurso às TIC

Garantir a qualidade da integração das crianças com necessidades educativas especiais no sistema de educação regular deve ser o objectivo da Educação Inclusiva: Uma educação para todos.
Para que esta integração se processe com qualidade existem ao dispor das crianças Tecnologias de Informação e Comunicação específicas que contribuem para o aumento da sua qualidade de vida proporcionando-lhes aprendizagens significativas de uma forma atractiva e motivadora.
É o caso da Mesa Educacional E-Blocks, composta por um módulo eletrónico onde são encaixados blocos com letras, palavras, números e figuras e por um computador que executa o software de diversas áreas como língua Portuguesa, Matemática e Inglês. Este software contém imagens, músicas, animações e jogos que estimulam a participação da criança em actividades lúdicas e interativas. Foi desenvolvida com o objectivo de estimular a aprendizagem de crianças entre os 4 e 10 anos.
Actualmente, a Mesa Educacional E-Blocks é utilizada com sucesso em mais de 20 países. Em 2005, foi eleita a melhor solução de e-learning pela Organização das Nações Unidas (ONU). Em Portugal esta mesa é comercializada pela empresa ENDU e já é utilizada em muitas escolas com alunos do pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico bem como com alunos com necessidades educativas especiais.